_2024遼寧公務(wù)員面試每日一練模擬題及參考答案2024.5.17_中公網(wǎng)校
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        2024遼寧公務(wù)員面試每日一練模擬題及參考答案2024.5.17

         【模擬題】 

        日前,教育部公布《“十四五”普通高等教育本科規劃教材建設實(shí)施方案》。方案提出,推動(dòng)高校對使用時(shí)間長(cháng)、影響范圍廣、師生認可度高的教材建立傳承創(chuàng )新機制。在新工科、新醫科、新農科、新文科重點(diǎn)領(lǐng)域,特別是國家急需的戰略性新興領(lǐng)域和緊缺專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,鼓勵高校聯(lián)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)部門(mén)、科技部門(mén)建設一批核心教材。對此,請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

        【中公解析】

        黨的二十大報告明確提出了“深化教育領(lǐng)域綜合改革,加強教材建設和管理”,體現了對教材建設的高度重視。必須堅持改革創(chuàng )新,以學(xué)者鍛造教材,回應全面人才自主培養水平的時(shí)代呼聲。

        教材是教師從事教育教學(xué)的基本依據和主要遵循,是學(xué)生獲取系統知識的重要來(lái)源,也是師生教與學(xué)互動(dòng)的載體。沒(méi)有高質(zhì)量的教材,即便是有好的專(zhuān)業(yè)、學(xué)科、教師,也很難把學(xué)生培養成高水平人才。教材體系也是高水平人才培養體系的重要組成部分??梢哉f(shuō),教材的思想水平、編寫(xiě)水平、學(xué)術(shù)水平等,一定意義上代表著(zhù)國家的人才培養水平。

        近年來(lái)人工智能、新材料、高端裝備等戰略性新興產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,成為國際競爭的焦點(diǎn)。但是很多高校在相關(guān)學(xué)科設置、課程內容更新中行動(dòng)遲緩甚至滯后,很多新知識、新技術(shù)、新應用還不能及時(shí)地反映在教材之中。這不僅會(huì )導致高校人才培養與社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需求的脫節,也難以真正引領(lǐng)拔尖創(chuàng )新人才的培養。

        因此,要組建具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師與頂尖學(xué)術(shù)水平的專(zhuān)家團隊,加強高校聯(lián)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)部門(mén)、科技部門(mén)的合作,共同建設一批核心教材,使教材能夠反映知識技術(shù)更新趨勢。

        不僅是內容的更新,還要創(chuàng )新教材形態(tài)形式,適應信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的現實(shí)需求。要努力建設+數字化資源教材等多種介質(zhì)綜合運用、表現力豐富的新形態(tài)教材。


        (責任編輯:李明)

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